Giáo
án: Nhận biết tập nói.
Đề tài:
Củ Cà Rốt
Lớp:
12-24
1.
Mục đích yêu cầu.
·
Cháu
nhận biết được tên, hình dạng to – nhỏ của củ cà rốt.
·
Cháu
trả lời được các câu hỏi: Cái gì đây? Củ cà rốt nào to hơn? Nhỏ hơn?
·
Biết
đọc vuốt đuôi theo bài thơ củ cà rốt. Nói được các từ: củ cà rốt, cà rốt to,
nhỏ.
·
Hiểu
và thực hiện được một số yêu cầu của cô.
·
Tích
cực tham gia các hoạt động cùng cô.
2.
Chuẩn bị.
·
2
củ cà rốt thật ( củ to-củ nhỏ)
·
Cà
rốt to nhỏ cho từng trẻ
·
Bìa
gắn cà rốt to- nhỏ cho từng trẻ.
3.
Tiến hành.
Hoạt động 1: Nhận Biết Cà Rốt
-
Chơi
trò chơi: Con thỏ gật gật
-
Đưa
cà rốt ra và hỏi: củ gì đây? Ai lên đây lấy củ cà rốt cho cô? ( trẻ lên tìm và
lấy cà rốt)
-
Con
nhìn và chỉ cho cô củ cà rốt nào to hơn ( nhỏ hơn)
-
Cô
mang đến cho từng trẻ cầm, sờ, nói so sánh cà rốt to, nhỏ.
Hoạt động 2: Bé Chơi Với Cà Rốt
- Tình huống thỏ đến chơi.
- Bây giờ các con sẽ tặng cà rốt cho
thỏ: cô phát cho mỗi trẻ một củ to một củ nhỏ và yêu cầu trẻ chọn cà rốt to
tặng bạn thỏ to, cà rốt nhỏ tặng thỏ.
- Thỏ cảm ơn và mơi các bé đọc thơ
cùng thỏ.
- Hôm nay cô thây các bé rất ngoan cô
cho các con chơi một trò hơi nhé. Cô tặng cho mỗi bạn một chiếc khuôn có hình
củ cà rốt. các con sẽ tìm và gắn củ cà rốt vừa với khuôn nhé.
- Trẻ thực hiện cô quan sát và hỏi
trẻ về hình dạng to nhỏ của cà rốt.
Kết thúc: cô
và trẻ cùng vân đông theo nhạc.